阿南编程加盟

为什么学习编程？让下一代更有创造力

1.全球少儿编程教育局势——全球24个地区将编程纳入基础教育体系

·美国政府宣布投入40亿美元开展编程教育，鼓励孩子学习编程

·欧洲16国将编程纳入教学体系

·英国2014年编程纳入5-16岁青少年必修课

·日本2012年在中小学普及编程课

·新加坡2017年起中小学考试加入编程

·1990以色列普及编程教育

·澳大利亚规定5年级开始必修编程课

2.编程=新奥赛+新英语

在未来，如果你的孩子懂编程，他就是未来世界的创造者；如果他不懂，他只是使用者。——前芬兰教育部长

学习编程要比学习英语更重要——苹果的CEO库克

以英语为母语的两个主要却已经把编程作为他们的“第二外语”，开始为下一代布局高考加分项的调整，对信息技术学领域来说是好消息，政策鼓励综合能力培育，弱化传统的应试教育。因此，未来奥数人群有很大概率转移学习编程，在加分的问题上，编程甚至超过奥数竞赛的势头。

在英国5岁以上的学生都要学编程，美国有超过60%的孩子都接受过编程教育，日本也颁布新规，要求2020年以后中小学生必须学习编程。而则不到5%。如此的渗透率差异结合新高考的调整——信息技术科目纳入应试。在未来，编程教育不仅是新奥数，也是新英语。

3.立乐便编程无缝对接高考衔接比赛（C++NOIP信奥）

4.人工智能时代编程先行

编程就是那些能够把现实生活中的复杂问题逐步拆分，再形成有规律的简单步骤的能力，就是计算思维。学编程的核心，不仅是学计算机语言，而是学一种思维方式。学英语是为了交流，从小学编程除了学习和计算机交流，更多地是学习“编程思维”，以及如何独立思考解决问题的能力。